Kita Kaiserstraße
Kita als Ort des Entdeckens, Lernens und (Be)Greifens
In unserer Kita werden bis zu 65 Kinder, im Alter von zwei bis sechs Jahren, in drei Gruppen betreut.
Alle Kinder sollen gleichermaßen in ihrer Entwicklung unterstützt, gefördert und gefordert werden. So sollen alle die Möglichkeit bekommen, in ihrem eigenen Tempo ihre kognitiven, kreativen und sozialen Fähigkeiten zu entwickeln. Wir unterstützen und begleiten die Kinder bei ihren jeweiligen Entwicklungsschritten und ermutigen sie, Gegebenheiten zu hinterfragen und neu zu betrachten. Die Akzeptanz aller Menschen stellt einen wichtigen Orientierungspunkt in unserer Arbeit dar. Ebenso der respektvolle Umgang mit der Natur und der Umwelt.
Das macht unsere Kita besonders
GesundeErnährung
Eingewöhnung in Anlehnung an das „Berliner Modell“
Beobachten nach dem Leuvener Modell
Jährlich werden die Kinder nach der Leuvener Engagiertheitsskala beobachtet. Dabei liegen das Wohlbefinden und die Engagiertheit im Vordergrund. Gleichzeitig erlangen wir Informationen über Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer, Entwicklungsstand in den Bereichen Sprache, Sozialverhalten und Motorik sowie eine Tendenz der Stärken und Schwächen. Gemeinsam mit den alltäglichen Beobachtungen wird am Ende eines Kita-Jahres ein Entwicklungsbericht für die Bildungsdokumentation geschrieben.
BaSik (Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kitas)
Mit Hilfe der BaSik wird der sprachliche Entwicklungsstand dokumentiert. Die Beobachtungen dazu finden das ganze Jahr über statt.
Würzburger Trainingsprogramm: Im Rahmen der Vorschulaktivitäten bieten wir das Würzburger Trainingsprogramm an. Dabei wird die Verbesserung der phonologischen Bewusstheit gefördert, indem die Kinder sich spielerisch mit Worten auseinandersetzen.
Enten- und Zahlenland
Bei uns entscheiden Kinder mit! Wir leben Vielfalt!
„Partizipation heißt, Entscheidungen, die das eigene Leben und das Leben der Gemeinschaft betreffen, zu teilen und gemeinsam Lösungen zu finden.“ Teilhabe, Beteiligung, Mitwirkung und Mitsprache der Kinder sind uns sehr wichtig. Dadurch werden viele Kompetenzen der Kinder gestärkt und gefördert.
